Katharina Lenggenhager
Dipl. Architektin HTL
MAS Culture&Gender Studies
Schulraumentwicklung
• Analyse Bestand und Bedarf
• Entwicklung von Lösungsvarianten
• Mitwirkungsverfahren Schülerinnen und Schüler
• Gesamtentwicklungskonzepte und Übergangslösungen
• Definition der Nutzungsanforderungen
• Erstellung von Betriebs- und Organisationskonzepten
• Beratung zu Politischen Prozessen, Auswahlverfahren und
Kommunikationskonzepten
Expertisen
Schulraumentwicklung
• Bestandesanalysen mit Lösungsvorschlägen
• Jurierungen (Fach- oder Sachjury)
• Pädagogisch-betriebliche Vorprüfungen
Nachhaltigkeit
• Auditorin Swiss Sustainable Real Estate Index SSREI
Lehre
Gastdozentin
• Hochschule Luzern HSLU: CAS Bedürfnisgerechtes Planen und
Bauen “Qualitätssicherung in BPB-Prozessen/ Post Occupancy
Evaluation (POE)” und «Öffentliche Bauten am Beispiel Schule»
• Institute Real Estate Management REM, Schweizerisches Institut
für Betriebsökonomie SIB: NDS HF dipl. Real Estate Manager
Weiterbildung
• Schulraumentwicklung, Abläufe und Inhalte
• Impulsvorträge und Workshops (z.B. Schilf, Projekttage)
• Raum- , Nutzungs- und Möblierungskonzepte
Beiträge
Tagungen
• Referate
• Ateliers
Medien
• Verlag Julius Klinkhardt: „Notizen zu Architektur und Bildung“ nAB. Atmosphäre durch Mitwirken